2017年上海高考生物冲刺压轴题

一、选择题

1．将川苟植株的一叶片置于恒温的

密闭小室,调节小室CO2浓度, 在适宜光照强度下测定叶片光

合作用的强度(以CO2吸收速率表示), 测定结果如图。下列相

关叙述,正确的是()

A.如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移

B.如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移

C.如果光照强度适当增加,a点右移,b点右移

D.如果光照强度适当增加,a点左移,b点右移

2．下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是（纵轴代表前者，横轴代表后者）

A．抗利尿激素分泌量-饮水量

B．胰岛素浓度-血糖浓度

C．促甲状腺激素浓度-甲状腺激素浓度

D．T细胞浓度-HIV浓度

3．下列有关生物实验的叙述中，正确的是：（）

A．鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液，虽然其成分相同但用法和用量均不相同

B．用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色

C．叶绿体色素的提取和分离实验中，层析分离后得到四条色素带，其中呈蓝绿色的是叶绿素b

D．观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，用KNO3溶液代替蔗糖溶液现象会更明显

4.下列与植物代谢有关的示意图中，正确的是：

5．下列有关单倍体的叙述中，错误的有： （）

①未经受精的卵细胞发育成的植物一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体

③生物的精子或卵细胞发育成的个体不一定都是单倍体④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体⑥基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体

A．2个B．3个C．4个D．5个

6．下图表示环境温度对一个女孩皮肤温度及体内温度的影响，当环境温度为20℃时，以下

有关描述不正确的是（）

A．皮肤冷觉感受器兴奋，并把兴奋通过传入

神经传到下丘脑体温调节中枢

B．受兴奋支配，皮肤血管舒张，血流量增大，

使皮肤温度升高

C．受兴奋刺激，皮肤立毛肌收缩，骨骼肌不

自主战栗，使产热量增加

D．体温不因环境温度和皮肤温度的变化而变

化而基本恒定，是神经和体液共同调节的结果

7．达尔文“自然选择学说”和现代生物进化理论共同的观点是：（）

A．种群是生物进化的单位B．微弱的有利变异通过逐代遗传得到积累和加强

C．自然选择决定生物进化的方向D．突变和基因重组产生了可遗传的变异

8．有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异，pH大于7 开蓝花，pH小于7时开桃色花，这是因为土壤pH（）

A．是一种诱变因素B．引起染色体畸变

C．影响基因表达D．改变了色素基因

9．下表为甲～戊五种类型豌豆的有关杂交结果统计。甲～戊中表现相同的有

A．甲、丙 B．甲、戊C．乙、丙、丁D．乙、丙、戊

10．下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述，不正确的是

A．①②B．②③C．①②③D．②③④

11．某些生物概念之间具有一定的包含关系，下列概念之间的关系中，符合下图所示的有

12.右图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是D

A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者

B．该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量

C．该生态系统中食物网可表示为：

D．E每增加lkg的体重，至少需要25kg的A

13.下列现象中, 能形成生殖隔离的是

①动物求偶方式、繁殖季节不同而造成不能交配 ②植物因开花季节、花的形态不同而不能传粉③动物胚胎发育早期死亡 ④产生的杂种后代没有生育能力

A. ①②B. ①②③C. ①②④ D. ①②③④

14．下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数，有关叙述中不科学的是：

A 人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的

B 血细胞所表达的基因的数目最多说明其遗传物质相对含量较高

C 人体各器官基因表达数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异

D 不同功能的细胞表达的基因不相同，这是与其不同功能相适应的

15．感染赤霉菌而患恶苗病的水稻，要比周围的健康植株高50%以上，由此可推测赤霉菌

A 能产生赤霉素，促进细胞伸长B 能产生促进植株增高的植物激素

C能产生赤霉素，促进植株发育 D. 能产生促进植株增高的特殊物质

16． 下列各种生理现象中，没有涉及到细胞间信息交流的是

A．精子与卵细胞的结合  B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素

C．组织胺使毛细血管通透性增大D．兴奋在神经纤维上的传导

17．组成生物的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是

A．C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)

B．N是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用

C．O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自于水

D．P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成

18．据右图判断叙述不正确的是 ()

A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸

B ①、④过程可以产生［H］，②过程需要消耗［H］

C.①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中

D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气

19．右图为渗透作用实验，开始如图（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是

A. 图（一）中B的浓度大于C的浓度

B. 图（二）中B的浓度等于C的浓度

C. 图（一）中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率

D. 图（二）中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率

20 .将某植物的叶肉细胞放在含低浓度的NaHCO3的培养液中，并用石蜡油覆盖液面。先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是

21. 右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是

A．a浓度的氧最适于贮藏该器官

B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

22．某生物兴趣小组利用2,4－D进行了如下实验：①配制不同浓度的2,4－D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4—D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算的平均值，结果如下表：

根据以上实验，可以得到的结论是（ ）

A．促进桂花枝条扦插生根的2,4－D最适浓度是10-11 mol/L

B．超过一定浓度的2,4—D 溶液对植物生根有抑制作用

C．一定浓度的2,4－D溶液对植物生根具有明显的促进作用

D．相同浓度2,4—D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同

23．造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是

A．煤、石油、天然气大量燃烧；植树造林

B．S02等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收S02的植物

C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂

D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改

24．如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是

A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

C．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃ 时，a点上移，b点左移，d点下移

D．当植物缺镁时，b点将向右移

25. 下列调节过程不属于负反馈调节作用的是

A. 人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少

B. 在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降

C. 湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染

D. 大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降

26.下图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分别是

A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递

B．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、群落演替

C．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递

D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、群落演替

27．研究表明在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。下列与这一免疫过程有关的说法正确的是

A．效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应的唯一表现

B．靶细胞死亡后，侵入靶细胞内的病毒也随之死亡

C．在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于淋巴因子

D．在效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体

28．如图表示植物生理作用与环境因素之间的关系。下列叙述不正确的是

A．甲图中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，处于A点时植物进行的生理活动是呼吸作用

B．光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其原因是不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同

C．乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着CO2浓度的升高，光合作用逐渐加强；D点之后，影响光合作用强度的因素只有光照强度和温度

D．要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证水和无机盐的供应

29．种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长（如右图甲）；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（如右图乙）。

下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是

A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到

e点后，增长率为0

B．种群中出现环境阻力是在d点之后

C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点之后

D．K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而改变

30.右图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，

关于此图的说法正确的是

A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期

B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个

C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合

D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能

2017年上海高考生物冲刺压轴题

二、非选择题

31．（17分）某育种学家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦（控制麦穗大与小的基因分别用D、d表示，控制不抗病与抗病的基因分别用T、t表示）自花粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株为大穗抗病，有x(x≠0)株为小穗抗病，其余都不抗病。分析回答下列问题：

（1）30株大穗抗病小麦的基因型为，其中从理论上推测能稳定遗传的约为 株。

（2）将选出的大穗抗病小麦种子晒干后放在容器内，采用什么措施可延长贮存期（答案不得少于三种措施，否则不得分）。

（3）上述育种方法是。利用该株大穗不抗病小麦选育能稳定遗传的大穗抗病小麦还经常采用的育种方法是，其具体步骤是：

a．

b．

c．

（4）采用 方法可以鉴定出抗病植株。

32．（8分）下图Ⅰ中放一盆正常生长的绿色植物，Ⅱ处为一U型管，Ⅲ处放一只健康的小白鼠，V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动。根据装置图分析回答问题。

（1）开关①打开，②③关闭，如果不给光照，装置内空气中（物质）含量增加。

（2）与（1）相同条件，给装置Ⅰ中绿色植物适量的水、矿质元素，同时给以适宜光照一段时间后，B、D两处的成分差别是。

（3）开关①关闭，②③打开，同样光照条件下，Ⅰ中生物叶肉细胞的C3含量；C5含量；C处液面。

（4）在（3）中条件下，Ⅰ中生物刚开始产生O2较多，但随时间延长，O2产生量越来越少，原因是。

33.根据要求完成下列问题(共24分)

Ⅱ．科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞船，应用在微重力和宇宙射线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原理，从太空返回后种植得到的植株中选择果实较大的个体，培育出大果实“太空甜椒”。假设果实大小是一对相对性状，且由单基因（D、d）控制的完全显性遗传，请你用原有的纯种小果实普通甜椒和大果实太空甜椒为实验材料，设计一个方案，以鉴别太空甜椒大果实这一性状的基因型。

①你的实验设计原理是遵循定律。(2分)

②请你根据下表中给出的内容，选择其中一种方法，在表中完成你的实验设计方案，并预测实验结果和得出相应的结论。

（两种方法都做，只按方法1给分。结果和结论要对应，否则不得分）。 （8分）

方法1：

方法2：

③在不同地块栽培这些纯种的大果实太空甜椒时，发现有的地里长出的甜椒都是小果实的，这说明生物的性状是 的结果。(2分)

④假设普通甜椒的果皮颜色绿色（A）对红色（a）是显性，子叶厚（B）对子叶薄（b）是显性，现把基因型为AaBb 的个体的花粉传给aaBb 的个体，则该植株所结果皮的颜色和子叶的厚薄的分离比分别是、 。(6分)

34．（16分）果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表现型，如下表所示：

（1）经分析出现异常受精卵XXY的原因，可能是由于雌果蝇次级卵母细胞减数分裂第二次分裂后期着丝粒分离后，两条XX没有平均分配到两极，产生异常卵细胞XX，与正常精子Y 结合后形成异常受精卵XXY；还可能是_________（答出一种即可）。

（2）在探究果蝇控制眼色的基因是否位于X染色体上的实验中，蒂更斯（Dikens）在孟德尔实验的基础上，用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇（不育）。

①根据上表信息，我们可以判断出实验中出现的少数例外的白眼雌蝇或红眼雄蝇（不育）的基因型为________、________（控制眼色的基因用B、b表示），这种性状的出现是由于________（变异方式）引起的。

②少数例外个体产生的原因，可利用光学显微镜，通过实验观察的方法来进一步得到验证，请写出简单思路，并预测结果。_____________________________________

35．（7分）小麦育种专家李振声被授予2006年中国最高科技奖，其主要成果之一是将偃麦草与普遍小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——小偃6号。小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交。远缘杂交的难题主要有三个：杂交不亲和、杂种不育和后代“疯狂分离”。

（1）普通小麦（六倍体）与偃麦草（二倍体）杂交所得的F1不育，其原因是。要使其可育，可采取的方法是。这样得到的可育后代是几倍体？。

（2）假设普通小麦与偃麦草杂交得到的F1可育但更象偃麦草，如果要选育出具有更多普通小麦性状的后代，下一步的办法是 。

（3）小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的。我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成（见右图），请在下面填出右图中相应的生物学名词。

①

②

③

36．（22分）下图表示在高等植物体内的生理过程，请据图分析：

（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表植物体内的重要生理过程，分别是 ，

用化学反应式表示Ⅰ阶段中NADP+→NADPH的变化；

③④过程进行的场所分别是、。

（2）如果将植物种在温室中，写出两种通过同时改变上述生理过程强度来提高产量的措施：①②。

（3）将状况相同的某植物绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到下表的数据。请分析并回答问题：

①根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是 ；27℃时绿叶的净光合速率是mg/h；29℃时真光合速率为mg/h。

②本探究实验的结果说明。

37.为探究影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：

⑴实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示，请据图回答：

①图中曲线a表示的激素是，曲线b表示的激素是。

②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成

关系。

③通过该实验，还可以给人的启示是对于患病人可以实施手术治疗。

⑵实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。

①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。

②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的就会抑制和的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。

⑶为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘有食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠由1号和2号实验室分别饲养；一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处：

①；

②。

38（2008年济宁市统考）我国生物学家成功地把螺旋藻（一种含淀粉和蛋白质量很高的可食用的藻类）的与光合作用相关的基因植入水稻叶绿体的基因组中，该转基因水稻的生长周期显著缩短，光合作用速率增长70%，淀粉含量大幅增加，达到了周期短、见效快、粮食增产的目的。

为了探究“螺旋藻与光合作用相关基因转移到叶绿体内而不是转移到染色体上”，请你设计一个实验方案（用杂交法），并写出实验假设、方法步骤、实验预期及结论。

（1）实验假设。

（2）方法步骤：第一步：①。

②。

第二步：把F1种子分别播种在适宜水稻生长的相同环境中

第三步：观察比较二者的性状表现

（3）实验预期及结论。

39．（8分）[生物----现代生物科技专题]

基因敲除是应用DNA重组原理，用设计好的DNA片段替代动物细胞内的基因片段，其基本原理如上图所示。如果利用基因敲除的方法，将目的基因转入小鼠胚胎干细胞，经过一系列过程可获得目的基因稳定遗传的转基因小鼠。请回答下列问题：

（1）若要切割某DNA片断，如下图所示,该限制酶能识别的碱基序列是 ，

切点在 之间。

（2）将目的基因转入小鼠胚胎干细胞后，胚胎干细胞能够发育成转基因小鼠，所依据的生物学原理是。胚胎干细胞在体外培养的条件下可以增殖而不发生，还可通过体外定向诱导，培育出人造__________ 。

（3）从胚胎干细胞转化到获得目的基因纯合子，配合基因检测，最少需要代。育种过程是：检测目的基因→→从中选出目的基因纯合的个体。

（4）基因敲除技术中存在着一个难以克服的缺陷：敲除了某个基因后，可能不会产生容易识别的表型改变，因此就不能获知该基因的功能，请你分析原因：。

2017年上海高考生物冲刺压轴题参考答案

一、选择题

1～10DBACCBCCDB11～20CDDBDDBCBC21～30BCACCDCAD

1. 解析：图中曲线表示在一定温度和光照强度等条件下，植物C02吸收速率与CO2浓度的关系, 其中a点表示CO2补偿点,即在C02浓度为a时,植物的光合作用速率等于细胞呼吸这速率,b 点表示C02饱和点,限制b点光合作用速率的因素可能是光照强度等因素。若降低光照强度, 由于光合作用降低比细胞呼吸显著,所以要求较高浓度的CO2才能维持光合作用速率与细胞呼吸速率相等,即C02补偿点应右移；当光照强度增加时,光合作用增强显著大于细胞呼吸,C02补偿点降低,即左移。当光照强度降低时,C02饱和点降低,即左移。当光照强度增加时,C02饱和点增加,即右移。

答案：D

二、非选择题

31.答案：（1）DDtt或Ddtt（2分） 10（2分）

（2）低温、干燥、充氮气或CO2等（或低温、低氧、干燥）（2分）

（3）杂交育种（1分） 单倍体育种（2分）a采集该株小麦的花药（或花粉）进行离体培养获得单倍体幼苗（2分）b用一定浓度的秋水仙素溶液处理幼苗使其染色体加倍（2分）c选出大穗抗病体

（4）病原体感染（2分）

32．（8分，除说明外每空1分）

（1）CO2

（2）B处O2多于D处，D处CO2多于B处（2分）

（3）减少增加上升

（4）装置中CO2量越来越少，暗反应下降，导致ATP和[H]积累，进而使光反应下降。（2分）

33.答案：

（2）①基因的分离（2分）

②（两种方法都做，只按方法1给分。结果和结论要对应，否则不得分）。 （8分）

方法1：

方法2：

③基因型和环境共同作用（2分）

④红:绿=1∶0 （3分）厚:薄=3∶1 （3分）（注：只有比例，没有性状不得分）

34.答案：（1）雌果蝇减数分裂第一次分裂后期同源染色体XX没有分离，产生异常卵细胞XX，与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY。（或雄果蝇减数分裂第一次分裂后期同源染色体XY没有分离，产生异常精子XY ，与正常卵细胞X 结合后形成异常受精卵XXY）（3分）。

（2）①XbXbY（2分） XBO（2分）染色体（数目）变异（2分）

②取例外的果蝇分裂期的体细胞，制做有丝分裂装片，在光学显微镜下观察，找出分裂期中期的性染色体（3分）。在白眼雌蝇装片中可观察到XXY 的性染色体组成；在红眼雄果蝇中只能观察到一条X染色体（4分）。

35.答案：（1）F1在减数分裂过程中联会紊乱，形成可育配子的概率很小；使用一定浓度的秋水仙素对幼苗或正在发芽的种子进行处理，使其染色体数目加倍；八倍体

（2）将杂交后代与普通小麦反复杂交

（3）①突变和重组（或可遗传的变异）②种群基因频率③生殖隔离

36.答案：（1）光反应、暗反应、呼吸作用

NADP++2e+H+ NADPH叶绿体基质细胞质基质

（2）①增加二氧化碳浓度②增加昼夜温差

（3）①29℃ 4 9

②在一定的光照强度下，适当提高温度，有利于提高农作物产量

37.答案：(1)①促甲状腺激素甲状腺激素②正相关③甲状腺机能亢进

(2)①促甲状腺激素②甲状腺激素下丘脑垂体

(3)①丙鼠和丁鼠的性别应相同②放在相同的适宜条件下饲养

38.答案：（1）螺旋藻与光合作用相关基因可能转移到叶绿体基因组而不是转移到染色体上

（2）第一步：①正交：P转基因水稻（♀）×普通水稻（♂）

②反交：P转基因水稻（♂）×普通水稻（♀）

（3）若正交后代植株表现转基因水稻性状，反交后代表现为普通水稻的性状，则转移的基因在叶绿体中；若正反交结果都表现转基因水稻性状，则转移的基因在染色体上。

39.答案：

（1）GAATTCG和A

（2）细胞全能性 分化 组织器官

（3）2 选择目的基因进入生殖细胞的个体交配

（4）许多基因在功能上是多余的，敲除后，其他基因可以提供同样的功能。