2018年河北高考历史冲刺模拟试卷【含答案】

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。

4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24．周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时

A．创造了一种全新的文字体系              B．形成了重视历史传承的风尚

C．宗法制度受到了严重的挑战              D．青铜器的功用发生重大改变

【答案】B

考点：中国古代经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·中国古代政治制度·西周的宗法制

25．东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初

A．实行了崇尚儒家的政策                 B．继承了秦朝的基本制度[来源:学+科+网Z+X+X+K]

C．未能充分发挥文书功能                  D．官吏熟知秦朝典章制度

【答案】B[来源:学#科#网]

【解析】

试题分析：重视秦朝的文书，实际上继承了秦朝的基本政治制度，汉承秦制。汉初推崇黄老学说，A错。未能充分发挥文书功能、熟知秦朝的典章制度材料中未体现，C、D错。

考点：中国古代政治制度.从汉至元中央集权制度的发展

26．唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑，认为其“仅得成书，无丈夫之气”，只有王羲之的书法才“尽善尽美”，于是连西州（今吐鲁番）幼童习字的范本都是王羲之书帖。学科.网.王羲之在中国书法史上地位的确立，是因为

A．皇帝好恶决定社会对艺术的批判    B．王羲之的艺术成就不可超越

C．艺术水平与时代选择的共同作用     D．朝代更替影响艺术评判标准

【答案】C

考点：中国古代科技与文化.汉字的演变和中国书画的发展

27．明末有人描述江南农村的变化时说，百年前的雇工“戴星出入，俗柔顺而主令尊”，如今“骄惰成风，非酒食不能劝”“夏必加下点心，冬必与早粥”。这一变化反映了

A．市镇经济与手工业的发展                    B．政府积极推行重农政策

C．社会矛盾日益尖锐                  D．农业中人身依附关系强化

【答案】A

【解析】

试题分析：本题主要考查明朝中后期产生的资本主义萌芽。市镇和手工业发达，是商品经济发展的结果。明朝随着一条鞭法出台，人身依附关系放松，排除D选项。政府积极推行重农政策、社会矛盾日益尖锐材料中并没有体现。

考点：中国古代经济结构和特点.商业的发展及特点

28．甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂裔吾中华！”这反映出“诗界革命”

A．倡导民主革命的思想               B．推动了白话文运动

C．适应了救亡图存的需要             D．成为改良思潮的开端

【答案】C

考点：近代中国思想解放潮流.诗界革命[来源:学_科_网Z_X_X_K]

29．1903年，张之洞等拟《奏定学堂章程》，其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名词，其根本目的在于

A．抵制维新思想的传播               B．保证民族语言的纯洁性

C．反对向西方学习                   D．维护传统的意识形态

【答案】D

考点：近代中国反侵略、求民主潮流.辛亥革命.清末新政

30．图4是1932年出产的一款火柴上的图案。据此可知，当时中国

图4

A．民族火柴工业举步维艰             B．新的营销方式得到采用

C．开始兴起实业救国思潮             D．全国抗日救亡运动高涨

【答案】D

【解析】

试题分析：要抓住关键词“1932年”“抗敌”等，联系九一八事变可知，局部抗战开始。民族火柴工业举步维艰，新的营销方式得到采用材料体现不出来；19世纪末开始兴起实业救国思潮，所以排除A、B、C。

考点：近代中国反侵略、求民主潮流.抗日战争

31．1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6884万亩，总产量却增加674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量增加652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大3626万亩，其总产量分别增加70%和150%。出现这一现象的主要原因是

A．农民生产自主权的扩大             B．农业生产技术有了革命性的改变

C．农村经济体制改革完成             D．国家取消对农副产品的统销政策

【答案】A

考点：中国特色社会主义建设的道路.从计划经济到市场经济

32．古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说：“说句老实话，我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人

A．宗教意识淡薄                     B．反对神灵崇拜

C．注重物质生活                     D．强调人的价值[来源:学+科+网Z+X+X+K]

【答案】D

【解析】

试题分析：在古希腊雅典随着民主政治的发展，出现智者学派，提出“人是万物的尺度”，强调人的价值。古希腊雅典并没有宗教，崇拜的是古希腊神话中的诸神。排除A、B。注重物质生活材料并没有体现。排除C。

考点：西方人文精神的起源及发展.西方人文主义思想的起源

33．19世纪60年代，总长超过3万英里的美国铁路有多种轨距。南部铁路轨距以5英尺居多，北部最普遍的轨距是4．9英尺，部分地区还采用6英尺、5．6英尺的轨距。这反映出当时美国

A．尚未形成成熟的统一国内市场       B．铁路是经济增长的主导部门

C．科技水平限制了制造业的发展       D．战争破坏了基础交通设施建设

[来源【答案】A

【解析】

试题分析：抓住关键词“19世纪60年代”并结合所学知识可知，当时美国发生了南北战争。不同宽度的铁轨，说明美国尚未形成成熟的统一国内市场，A正确。科技水平限制了制造业的发展，不符合史实，C错；铁路部门是经济增长的主导部门，战争破坏了基础交通设施建设，材料并没有涉及。排除B、D。

考点：资本主义世界市场的形成和发展.工业革命学科网ZXXK]

34．图5为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来

图5

A．传统美术流派相继被淘汰           B．理性思维的不断深化

C．批判精神备受重视的趋势           D．美术流派演变的历程

【答案】D

考点：19世纪以来的世界文学艺术.美术的辉煌

35．1875年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行的中心，党派林立，内阁更迭频繁。1958年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化

A．有利于政局稳定                   B．确立了总统国家元首的地位

C．剥夺了议会的主要权力             D．有助于两党制的形成

【答案】A

考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展.法国的政治制度

40．阅读材料，完成下要求。（25分）

材料一  社会救济是中国古代历朝实施“仁政”的重要内容，主要依赖于政府财政。明初设养济院收孤苦无靠者，按月发口粮。明律规定：“凡鳏寡孤独及笃废之人，贫穷无亲属依倚，不能自存，所在官司应收养而不收养者，杖六十。”这是正律中首次纳入社会救济保障条款。清代的法律也有关于社会救济的规定，主要有灾荒救济，高龄老人养赡，设栖流所以收养流浪贫民，孝子节妇贫苦者救济，贫穷读书人救济等。

——摘编自邓云特《中国救荒史》等

材料二  英国圈地运动开始后，偷盗者、乞讨者等日益增多，社会不安定因素急剧增加。 1601 年，英国颁布济贫法。救济办法因类而异，凡年老及丧失劳动力者，在家接受救济；贫穷儿童则在指定的人家寄养，长到一定年龄时送去做学徒；流浪者被关进监狱或送入教养院。1834年，新济贫法规定，有劳动能力的失业者必须进“贫民习艺所”，才能得到救济，而那里的条件比最低工资收入的自由劳动者还要恶劣得多。学科网

——摘编自陈晓律《英国福利制度的由来与发展》

（1）根据材料一、二，概括中国明清时期救济制度和英国近代济贫制度实施的共同目的，并指出其救济方式的异同。（18分）[来源:学&科&网]

（2）根据材料二并结合所学知识，指出与英国近代济贫制度相比，西方现代福利制度有哪些发展。（7分）

【答案】

（1）共同目的：救济弱势群体；维护社会稳定；促进政权认同。（6分）

     相同：政府主导；设置救济机构；立法保障；因类而异。（8分）

     不同：英国的救济对有劳动能力的贫民带有惩戒性质；中国救济制度体现了中国传统文化。（4分）

（2）从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证；福利种类众多；覆盖面广，低收入阶层受惠多。（7分）

考点：战后资本主义的新变化.福利国家制度

41．阅读图文材料，完成下列要求。（12分）

材料 近代以来，在列强的压力下，中国被迫开放了一系列通商口岸。自1898年至1910年，清政府又主动开设了30余个商埠。

图9  清末自开商埠分布示意图

——据严中平等编《中国近代经济史统计资料选编》等

从材料中提取一个有关自开商埠的信息，并加以简要分析。

评分要求：所提取信息明确清晰，必须源自材料；（3分）论据准确，史实引用合理，围绕所提取的信息；（6分）论证充分，逻辑严密，表述清楚。（3分）

示例：集中于沿海地区。沿海地区已有众多被迫开设的通商口岸，交通相对便利、经济相对发展；自开商埠，可分洋人之利，且可利用便利条件，促进地区发展，并抵御外侵。

 考点：近代中国反侵略、求民主潮流.甲午中日战争·通商口岸

45．[历史――选修1：历史上重大改革回眸]（15分）

材料  庙号改革是北魏孝文帝改革的一项重要内容。公元398年，拓跋珪迁都平城，仿中原传统制度设立太庙，早先草原部落联盟时代的首领以“太祖”“高祖”等庙号受到祭祀，他们的子孙被封为王公，享有政治军事特权，成为北魏政权的统治支柱。孝文帝下令改革庙号，宣称按“宗有功、祖有德”的原则，推最先实现在中原进行统治的拓跋珪为太祖，不再为拓跋珪以前的祖先设庙祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世，为了不违“天子七庙”这一儒家礼制，孝文帝甚至前无古人地在太庙中为自己虚设一庙。庙号改定后，孝文帝下令，“非太祖子孙”及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。

——据吕思勉《魏晋南北朝史》

（1）根据材料，概括孝文帝庙号改革的内容。（8分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析孝文帝推行庙号改革的意义。（7分）

【答案】

（1）确立新的原则，不再尊奉部落首领；确立北魏创立者拓跋珪的地位；突破礼制，为自己虚设一庙；将庙号改革与爵位改革结合。（8分）[来源:Zxxk.Com]

（2）宣示北魏政权将抛弃草原传统，全面融入中原；表明改革决心；削弱鲜卑贵族的政治军事特权，减少改革阻力。（7分）

考点：历史上重大改革·北魏孝文帝改革·庙号改革。学&科网

46．[历史——选修2：近代社会的民主思想与实践]（15分）

材料  1895年，严复说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而已……斯民也，固斯天下之真主也。”“西洋之言治者曰：国者，斯民之公产也；王侯将相者，通国之公仆隶也”。 他认为，开民智是今日一大要政。

1905年，严复在与孙中山交谈中说：“以中国民品之劣，民智之卑，即有改革，害之除于甲者将见于乙，泯于丙者将发之于丁。为今之计，惟急从教育上着手，庶几逐渐更新乎！”

1915年，袁世凯为复辟帝制，组建筹安会，严复参与其中。同时他认为：“吾固知中国民智卑卑，号为民主，而专制之政不得不阴行其中，但政体改变，已四年矣。袁公既有其实，何必再居其名”

——摘编自《严复集》

（1）根据材料，概括严复关于“民智”的认识。（5分）

（2）根据材料并结合所学知识，评价在不同历史时期严复的“民智”主张。（10分）

【答案】

（1）民智低下；发展教育，提高国民素质；开民智是实行民主的先决条件。（5分）

（2）戊戍时期，主张开民智，宣传启蒙思想，为变法提供思想武器，推动社会变革，具有进步意义；辛亥时期，认为民智未开，主张改良；北洋政府时期，以民智未开为由，与专制妥协。（10分）

【解析】

试题分析：本题考查严复的思想。第（1）问，认识结合材料信息“中国民品之劣，民智之卑”“惟急从教育上着手，庶几逐渐更新乎”等概括。第（2）问，注意分阶段评价，从戊戌变法时期、辛亥革命时期、北洋政府时期三个时期评价即可。

考点：近代社会的民主思想与实践·维新变法运动.严复

47．[历史——选修3：20世纪的战争与和平]（15分）[来源:学科网]

材料  1918年1月，美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四点”计划。其主要内容包括：公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。《泰晤士报》评论其“似乎没有考虑到形势的某些严峻现实”。尽管交战双方接受“十四点”为停战基础，但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。“十四点”计划的实施严重受阻。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘编自杨生茂《美国外交政策史1775～1989》

（1）根据材料并结合所学知识，概括威尔逊提出“十四点”计划的背景。（8分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明威尔逊“十四点”计划严重受阻的原因。（7分）

【答案】（1）第一次世界大战接近尾声；防止大战重演、重建战后秩序成为关注的焦点；苏俄政府发布《和平法令》产生很大反响；美国外交政策的变化。（8分）

（2）过分理想化；列强之间关系错综复杂，对战后和平的重建看法不同；美国的实力还不足以主导世界；美国国会中意见分歧、反对力量强大。（7分）

考点：20世纪的战争与和平·第二次世界大战·威尔逊“十四点”计划。学.科网

48．[历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）

材料  蔡元培在德国留学期间，发现德国大学校长和各科学长都是每年更迭一次，由教授会公选。1916年底他被任命为北京大学校长。此前的北大，校长独揽大权，一切校务都由校长与学监主任、庶务主任等少数几个人办理，连各科学长也无权与闻其事。蔡元培接任校长后，设立评议会作为全校的最高“立法”机构，凡大学“立法”均须评议会通过；同时，它又是全校最高权力机构，凡重要事项经评议会审核通过才能付诸执行。评议会由评议员组成，校长是当然的议长，评议员包括各科学长、主任教员和各科教授。此后，蔡元培又组织选举产生各学科教授会，规划各科的教学工作。他聘请教员不拘一格，不问思想流派，只问学问能力。1919年3月，《东方杂志》载文称蔡元培“使数年来无声无臭生机殆尽之北京大学挺然特出，褒然独立……学风丕振，声誉日隆”。

——据周天度《蔡元培传》

（1）根据材料，指出蔡元培在北京大学推行校务改革的原因。（4分）

（2）根据材料并结合所学知识，概括北京大学校务改革的特点，并评价蔡元培的贡献。（11分）

【答案】（1）北大原有管理体制存在严重弊端；蔡元培具有民主进步思想，善于借鉴国外教育管理经验。（4分）

（2）特点：成立相应管理机构，权力下移；教授治校；兼容并包。（4分）

贡献：力倡并推行改革；提高办学水平，培养了众多优秀人才；使北大成为五四新文化运动的重要阵地；推动中国教育改革与发展。（7分）

【解析】

试题分析：第（1）问，原因抓住关键信息“德国留学期间”“校长独揽大权”“设立评议会作为全校的最高‘立法’机构”回答。第（2）问，特点和贡献需要结合教材内容和第一问的答案，放在新文化运动的大背景下思考。

考点：中外历史人物评说·新文化运动.蔡元培

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